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環境教育プログラムの活用とSDGｓに関する一考察 : 小学校、大学での実践事例をもとにして
https://nara-u.repo.nii.ac.jp/records/684
https://nara-u.repo.nii.ac.jp/records/684baaec421-0592-428d-93d9-6d7a433a5cbc
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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環境教育プログラムの活用とSDGｓに関する一考察 : 小学校、大学での実践事例をもとにして (1.4 MB)
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
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| 公開日 | 2023-06-08 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 環境教育プログラムの活用とSDGｓに関する一考察 : 小学校、大学での実践事例をもとにして | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 環境教育プログラム, SDGs, 持続可能な社会, 自然との共生, ライフスタイル | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | A Study on The Use of Environmental Education Programs and SDGs : based on practical examples at universities and elementary schools | |||||
| その他（別言語等）のキーワード | ||||||
| 値 | Environmental Education Program, SDGs, Sustainable Society, Coexistence with nature, Lifestyle | |||||
| 著者 |
山本, 素世
× 山本, 素世 |
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| 所属 | ||||||
| 値 | 奈良大学総合社会学部非常勤講師 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 本稿は、環境教育プログラムの活用とSDGｓの推進について、筆者自身の実践事例を報告し、担い手という観点からその有効性について考察するものである。 まず、環境教育プログラムについて、その特徴をとらえる。次にSDGsの背景と内容を概観していく。次に、筆者がかかわった事例を報告する。 事例では、小学校での地球温暖化防止に関するプログラムSDGsの視点から捉えなおす。また、大学の環境社会学の講義での活用についても、報告する。これらの事例をみることで、環境教育プログラムはSDGsを知り、推進していくことに活用できることを見出せた。また、環境教育プログラムの一つであるネイチャーゲームは、SDGsの考え方と親和性があることも見出せた。担い手という視点からは国や自治体レベルではなく、個人や任意団体、同好サークルというレベルで身近なところからSDGsの推進に環境教育プログラムが活用できるという結論に至った。 |
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| 書誌情報 |
奈良大学紀要 en : Memoirs of the Nara University 号 48, p. 131-143, 発行日 2020-02-12 |
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| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 奈良大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 03892204 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
