WEKO3
アイテム
学校教育相談活動が教育相談コーデイネーターに及ぼす心理的影響
https://nara-u.repo.nii.ac.jp/records/461
https://nara-u.repo.nii.ac.jp/records/46173717017-8fb8-40b3-87d2-928dea4addc9
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
|---|---|---|
学校教育相談活動が教育相談コーデイネーターに及ぼす心理的影響 (2.5 MB)
|
|
| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 公開日 | 2023-02-28 | |||||
| タイトル | ||||||
| タイトル | 学校教育相談活動が教育相談コーデイネーターに及ぼす心理的影響 | |||||
| 言語 | ||||||
| 言語 | jpn | |||||
| キーワード | ||||||
| 主題 | 教育相談コーデイネーター, スクールカウンセラー, 関係性 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||
| その他のタイトル | Psychological Efects of Educational Counseling Activities on Educational Counseling Cordinators | |||||
| その他（別言語等）のキーワード | ||||||
| 値 | educational counselling coordinators, school counsellor, relationship | |||||
| 著者 |
千原, 美重子
× 千原, 美重子 |
|||||
| 所属 | ||||||
| 値 | 奈良大学社会学部 | |||||
| 抄録 | ||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||
| 内容記述 | 常勤スタッフでないスクールカウンセラーにとって、業務を遂行する上で教育相談コーディネーターの存在は命綱といえるが、教育相談コーディネーターにとってその分掌を担当することによりどのような心理的影響を受けるのか調査を行った。まず、女性が男性の約4倍多く担当者となっていた。結果は、まず第1に、教育相談コーディネーターになることで学校の中で大きな負担があっても、そのことをストレスと感じている場合と、そうでない場合と2分されており、個人差があった。第2に、生徒指導、特別支援教育との連携、スクールカウンセラーとの連携は高いと認識していた。第3に、いじめがあればケース会議が開催されており、学内のコミュニケーションも高いということを示した。第4に、教育相談コーディネーターになることで教育の見方が変化したとの回答が高く、大きな影響を及ぼしていた。 質問間の相関は、SCとの連携がよいほどコーディネーターとの閉じられた集団を作りやすい点がうかがえ、今後の課題として指摘できる。スクールソーシャルワーカーはまだ人数的に配置数が少なく、今後充実が望ましい。 | |||||
| 書誌情報 |
奈良大学紀要 en : Memoirs of the Nara University 号 42, p. 153-164, 発行日 2014-03-05 |
|||||
| 出版者 | ||||||
| 出版者 | 奈良大学 | |||||
| ISSN | ||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||
| 収録物識別子 | 03892204 | |||||
| 資源タイプ | ||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||
