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アイテム
対象を崩壊しつづけるある女子中学生の事例―Bion的頂点からの心理的解剖―
https://nara-u.repo.nii.ac.jp/records/2003563
https://nara-u.repo.nii.ac.jp/records/2003563c9edf672-9d09-49df-bd30-6aa52bf56e57
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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対象を崩壊しつづけるある女子中学生の事例―Bion的頂点からの心理的解剖―
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2011-11-25 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 対象を崩壊しつづけるある女子中学生の事例―Bion的頂点からの心理的解剖― | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | A case with junior high girl who keeps destroying object's― Psychological dissection from the Bionic perspective ― | |||||||||
| 著者 |
小畑,千晴
× 小畑,千晴
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| 所属 | ||||||||||
| 値 | 奈良大学大学院生 | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 本研究では、筆者がスクールカウンセラーとして派遣されたある中学校で出会った女子学生A子との治療過程について、Wilfred Bionの「容器・内容」モデルから考察した。A子は、それまでの学校生活の中で、担任や友人と寄生的関係を繰り返しており、それは筆者との間でも同様のことが行われた。1年余り面接を続けたが、結果的に改善されることがなかった失敗例である。本事例を吟味するにあたり、Bionのいう「夢想(reverie)」能力および、「記憶もなく、願望もなく、理解もなく」という治療的スタンスの重要性とその困難さを理解する機会となった。 | |||||||||
| 書誌情報 |
奈良大学大学院研究年報 Annual reports of the Graduate School of Nara University 号 14, p. 57-63, 発行日 2009-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良大学大学院 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 13420453 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||
