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アイテム
学校臨床心理士の発達支援に関する研究: 活動内容、連携、緊急支援についての分析
https://nara-u.repo.nii.ac.jp/records/2001832
https://nara-u.repo.nii.ac.jp/records/20018320449cfd9-f532-4e90-960a-2a18380c331e
| 名前 / ファイル | ライセンス | アクション |
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学校臨床心理士の発達支援に関する研究: 活動内容、連携、緊急支援についての分析
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| アイテムタイプ | 紀要論文 / Departmental Bulletin Paper(1) | |||||||||
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| 公開日 | 2012-01-24 | |||||||||
| タイトル | ||||||||||
| タイトル | 学校臨床心理士の発達支援に関する研究: 活動内容、連携、緊急支援についての分析 | |||||||||
| 言語 | ||||||||||
| 言語 | jpn | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 資源タイプ識別子 | http://purl.org/coar/resource_type/c_6501 | |||||||||
| 資源タイプ | departmental bulletin paper | |||||||||
| その他（別言語等）のタイトル | ||||||||||
| その他のタイトル | A Study on School counseling for supporting students development: Analysis of activities, collaboration, crisis intervention | |||||||||
| 著者 |
千原,美重子
× 千原,美重子
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| 所属 | ||||||||||
| 値 | 社会学部 | |||||||||
| 抄録 | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Abstract | |||||||||
| 内容記述 | 学校臨床心理士（SC）52人に質問紙調査を実施した。年齢は20代から60代以上、SC歴も1 年から18年と多様な属性を有していた。学校で実施している活動は、不登校対応が100％、発達障害の対応は96.2％、友人関係90.4％、家庭問題は86.5％と非常に高い活動項目であった。いじめへの対応は3.5％、継続的な面接は46.2％とそう高いとはいえなかった。生徒・保護者への対応としては面接が高い率を占めている。管理職や教員、養護教諭に対しては情報提供となっており、コンサルテーション機能が高いことを示している。他機関との連携として医療機関や適応指導教室が高い。発達障害や情緒的不安定などにかかわり医療に紹介状を提出し、適応指導教室に関しては不登校対応の連携をしている。コミュニティの社会的資源を把握してきたことを示すものである。今では教育相談部会（委員会）には8割以上のSCが関わっている。緊急支援は34.6％のSCが経験していたが、SC歴が6年以上のものが多くの緊急事例の事例を担当している。スクールカウンセリングは、特殊な臨床活動であると同時に、他の心理臨床の視座と共通するものも大切にし、生徒の発達支援をすべきである。 | |||||||||
| 書誌情報 |
奈良大学紀要 Memoirs of the Nara University 号 38, p. 127-136, 発行日 2010-03-01 |
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| 出版者 | ||||||||||
| 出版者 | 奈良大学 | |||||||||
| ISSN | ||||||||||
| 収録物識別子タイプ | PISSN | |||||||||
| 収録物識別子 | 03892204 | |||||||||
| 資源タイプ | ||||||||||
| 内容記述タイプ | Other | |||||||||
| 内容記述 | Departmental Bulletin Paper | |||||||||
